3. Путём подчёркивания разберите по членам 3, 6 и 8-е предложения. Что общего в этих предложениях? Объясните их пунктуацию.

6-е предложение: «Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет, и речка подо льдом блестит».

• Грамматические основы: лес чернеет, ель зеленеет, речка блестит.
• «Прозрачный» — определение к слову «лес»; «один» — определение к слову «лес»; «сквозь иней» и «подо льдом» — обстоятельства.
• Запятые разделяют части сложносочинённого предложения, соединённые повторяющимся союзом «и».

8-е предложение: читается: «Солнце ещё … из-за облачка и удивлённо глядело на своего двойника, упавшего в лужу». Слово перед «из-за облачка» на фотографии закрыто пометками, поэтому восстановить его достоверно нельзя. В доступной части «Солнце» — подлежащее, «глядело» — сказуемое, «из-за облачка» и «удивлённо» — обстоятельства, «на своего двойника» — дополнение. «Упавшего в лужу» — обособленное определение при слове «двойника»; оно выделено запятой, поскольку стоит после определяемого слова.

3-е предложение: его текст на фотографии слишком размытый, чтобы надёжно распознать слова и выполнить разбор по членам. Нужен более чёткий снимок этого предложения.

В читаемых предложениях используется союз «и», но он связывает разные синтаксические единицы: в 6-м — части сложносочинённого предложения, а в 8-м соединяет однородные сказуемые при одном подлежащем, поэтому перед ним запятая не ставится. Чтобы точно сравнить все три предложения и объяснить всю их пунктуацию, нужен чёткий текст 3-го предложения.