3. Расставь номера предложений так, чтобы получился связный текст. Допиши 4–5 предложений, продолжив текст. Около берёзы растёт подберёзовик. В солнечный день дети пошли за грибами. Ребята вышли на поляну. Они взяли с собой плетёные корзины. А это сыроежка прячет свою красную шляпку под опавшим листом осины.

Порядок предложений: 4, 5, 3, 1, 2.

В солнечный день дети пошли за грибами. Они взяли с собой плетёные корзины. Ребята вышли на поляну. Около берёзы растёт подберёзовик. А это сыроежка прячет свою красную шляпку под опавшим листом осины.

Продолжение: Дети осторожно срезали грибы и положили их в корзины. В траве они заметили ещё несколько крепких боровиков. Скоро корзины наполнились грибами. Ребята вернулись домой довольные своей находкой.