3. Раздели на две группы. Распредели номера предложений: простые — в первую строку, сложные — во вторую. 1) Утром выпал первый снег. 2) Зазвенел звонок, ученики вошли в класс. 3) На ветке сидела маленькая синица. 4) Солнце поднялось, и туман исчез. 5) Осенние листья кружились над землёй. 6) Наступила ночь, на небе появились звёзды.