3 Read the introduction to Extreme journeys to school and match students’ comments 1–6 with photos A–F. 1 ‘I cross a fast-flowing river on a wire …’ 2 ‘I take a short cut by cycling across a valley …’ 3 ‘I cross a valley on a homemade cable car …’ 4 ‘I walk or run barefoot to school along a dirt track …’ 5 ‘I ride a donkey along narrow winding paths …’ 6 ‘I barely have time to fasten my seatbelt …’

Перевод задания: Прочитайте вступление к тексту «Экстремальные поездки в школу» и сопоставьте комментарии учеников 1–6 с фотографиями A–F.

The introduction and photos A–C are not shown. From the visible photos, the likely matches are: 1 — E (crossing a river on a wire), 3 — F (a homemade cable car), 5 — D (a narrow mountain path). The other matches cannot be identified reliably from this image alone.

Вступление и фотографии A–C не показаны. По видимым фотографиям наиболее вероятны такие соответствия: 1 — E (переправа через реку по тросу), 3 — F (самодельная канатная дорога), 5 — D (узкая горная тропа). Остальные соответствия по этому изображению надёжно определить нельзя.