3. READING. a) Read the title of the article. Why do you think someone might decide to have a ‘no-spend year’? b) Read the article and match paragraphs A–G to topics 1–7. Use the words in bold to help you: 1 where she went on holiday; 2 why she decided to save money; 3 how often she saw her friends; 4 what she achieved; 5 her advice for other people; 6 how she saved money at home; 7 what she discovered.

Перевод задания: Чтение. а) Прочитайте заголовок статьи. Как вы думаете, почему кто-то может решить провести год без трат? б) Прочитайте статью и соотнесите абзацы A–G с темами 1–7. Используйте слова, выделенные жирным шрифтом.

a) Someone might decide to have a no-spend year to save money, pay off debts, reduce unnecessary spending, or learn to live more simply. (Кто-то может решить провести год без трат, чтобы накопить деньги, погасить долги, сократить ненужные расходы или научиться жить проще.)

b) Статьи с абзацами A–G на фотографии нет, поэтому сопоставить абзацы с темами невозможно. Пришлите страницу со статьёй, чтобы выполнить это задание.