Вопрос:
3. Решите уравнение: $$1.4x - 14 - 0.6x = 2$$
Ответ:
Решение:
- Сгруппируем члены с переменной \(x\) и числовые члены:
- $$(1.4x - 0.6x) - 14 = 2$$
- $$0.8x - 14 = 2$$
- Перенесём числовые члены в правую часть уравнения:
- $$0.8x = 2 + 14$$
- $$0.8x = 16$$
- Найдем \(x\):
- $$x = \frac{16}{0.8} = \frac{160}{8} = 20$$
Ответ: $$x = 20$$.
Похожие
- 1. Вычислить: $8 - 4.2 : (2\frac{5}{14} - 1\frac{4}{21})$
- 2. На диаграмме показано число автомобилей, проданных фирмой за каждый месяц полугодия. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали - количество автомобилей.
- 4. Найдите значение выражения $219 + b - 119$ при $b=118$.
- 5. Решить задачу.
Завод изготовил 120 телевизоров. $\frac{3}{4}$ этих телевизоров отправили в школы, а 80% остатка - в детские сады. Сколько телевизоров отправили в детские сады?
- 6. 1) Изобрази на координатной плоскости точки K(-2;4), M(4; 2), E(2;-2), P(-4;0). Соединив точки на чертеже, построй четырехугольник KMEP.
- 6. 2) Найди координаты точки пересечения отрезков КЕ и МР. На рисунке изображён прямоугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии прямоугольника?
- 8. Решить задачу:
Во второй корзине было в 3 раза больше огурцов, чем в первой. Когда в первую корзину добавили 25кг огурцов, а из второй взяли 15кг огурцов, то в обеих корзинах огурцов стало поровну. Сколько килограммов огурцов было в каждой корзине?
- 9*. Найдите число m, если 60% от m равны $\frac{3}{7}$ от 42.