Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3). Соотнесите события и даты, в которые они произошли:
Ответ:
Краткое пояснение: Для правильной расстановки событий необходимо знать даты их произошедших событий и расположить их от самого раннего к самому позднему.
Даты | События |
| А. 1552 год | 1. Взятие Казани |
| Б. 1572 год | 2. Избрание Богдана Хмельницкого гетманом Украины |
| В. 1612 год | 3. Окончание опричного периода |
| Г. 1648 год | 4. Андрусовское перемирие |
| Д. 1667 год | 5. Освобождение Москвы вторым ополчением |
Краткое пояснение: Для правильной расстановки событий необходимо знать даты их произошедших событий и расположить их от самого раннего к самому позднему.
Пошаговое решение:
- Взятие Казани произошло в 1552 году (А-1).
- Окончание опричного периода приходится на 1572 год (Б-3).
- Освобождение Москвы вторым ополчением было в 1612 году (В-5).
- Избрание Богдана Хмельницкого гетманом Украины состоялось в 1648 году (Г-2).
- Андрусовское перемирие было заключено в 1667 году (Д-4).
Ответ: А-1, Б-3, В-5, Г-2, Д-4
Похожие
- 1). Как с помощью римских цифр следует записать «шестнадцатый век»?
- 2). Расставьте предложенные события в хронологической последовательности:
- 1). Какие два изображения связаны с историей России?
- 2). Автором какого из этих произведений является известный ремесленник Андрей Чохов?
- 3). Какое из этих изображений связано с термином «иконопись»?
- 1). Разделите предложенные группы населения на две группы. Дайте каждой группе название. Купцы, дворяне, бояре, крестьяне, посадский люд, духовенство.
- 2). Напишите, какие занятия были характерны для одной выбранной группы, а также объясните, какую роль она играла в жизни российского общества в целом:
- 3). Прочитайте список личностей. Выберите и подчеркните одну из них, а затем вкратце расскажите о вкладе этого персонажа в историю нашей страны, приводя фактические сведения:
