3. Составь диалоги. 1) Диалог-побуждение к действию (пригласи одноклассника на мероприятие). 2) Диалог-обмен мнениями (обсудите, нужны ли школьникам смартфоны).

1) Диалог-побуждение к действию

А: Привет! Давай в субботу вместе пойдём на школьную выставку.

Б: Хорошая идея! Во сколько встретимся?

А: Давай в десять часов у входа в школу.

Б: Договорились!

2) Диалог-обмен мнениями

А: Как ты думаешь, нужны ли школьникам смартфоны?

Б: Я считаю, что нужны, потому что с их помощью можно быстро найти нужную информацию.

А: А я думаю, что смартфоны полезны только во время перемен или для учёбы. На уроках они могут отвлекать.

Б: Согласен. Значит, смартфонами нужно пользоваться разумно.