Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Составить картотеку "Контур стран мира", с содержанием контуров стран мира.
Ответ:
3. Картотека "Контур стран мира"
Инструкция: Для каждого листа карточки нарисуйте контур страны и подпишите её название.
Пример оформления карточки:
[Здесь должен быть нарисован контур страны, например, Франции]
Название страны: Франция
Пример:
- Франция: [Контур Франции]
- Германия: [Контур Германии]
- Италия: [Контур Италии]
- Испания: [Контур Испании]
- Великобритания: [Контур Великобритании]
Примечание: Наполните картотеку контурами стран мира, которые вы изучаете.
Похожие
- 1. Мое путешествие. Характеристика по плану: 1. Историческая справка страны. 2. Город, регион, где я побывал. 2. На какой реке находится этот город. 3. Форма рельефа данной территории. 4. Природные зоны в районе данной территории. 5. Объекты, которые я посетил в ходе своего путешествия. 6. Свое дополнение.
- 2. Составить кроссворд «География моего микрорайона» (5 слов по горизонтали и 5 по вертикали).
- 4. Составить перечень переименованных стран мира. Указать причины переименования. (Было-Стало-Причина переименования)
- 5. Составить тематический сборник пословиц, поговорок, традиций, связанных с культурой моего народа.
- 6. Герб страны. Дать описание гербу страны, объяснить значение каждой детали, присутствующей в гербе.
- 7. Подготовить презентацию профессии, связанной с географией. Включить информацию об истории развития профессии, способах деятельности, описание системы знаний, требующихся для осуществления профессиональной деятельности в настоящее время, указать, где эти знания и навыки можно приобрести.
- 8. Создать образ представителя африканского народа (описание внешнего вида) одежда, жилище, нравы и традиции
- 9. Составить рассказ-рассуждение «Будущее Антарктиды».
- 10. Составить справочник-путеводитель "Кухня народов севера Северной Америки"(Блюдо-особенности приготовления-почему данное блюдо востребовано у местных народов)
