3. Составьте монолог-рассуждение на тему «Какого человека можно назвать добрым?». Для составления диалога использовать не менее 10 предложений. Использовать два примера-аргумента для подтверждения вашей точки зрения. Первый пример-аргумент — пример доброго человека из окружающей жизни (друзья, родители, знакомые и т. д.), второй пример-аргумент — это пример доброго человека из любого произведения литературы.

Добрым можно назвать человека, который умеет заботиться о других и бескорыстно помогать им. Такой человек не остаётся равнодушным к чужой беде. Он внимателен к людям, умеет сочувствовать и поддерживать в трудную минуту. Доброта проявляется не только в больших поступках, но и в простых ежедневных делах. Например, моя мама часто помогает пожилой соседке: приносит ей продукты и интересуется её самочувствием. Она делает это не ради похвалы, а потому, что понимает, как нужна такая помощь. Этот пример показывает, что добрый человек действует искренне и бескорыстно. Пример доброго человека можно найти и в литературе. В рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» учительница Лидия Михайловна заботится о голодном ученике и старается ему помочь. Она рискует своей репутацией, но не бросает мальчика в трудной ситуации. Её поступок был продиктован состраданием и желанием поддержать ребёнка. Таким образом, добрым можно назвать человека, который способен понимать чувства других, помогать им и совершать хорошие поступки от чистого сердца.