| Тип речи | Вопрос | Цель | Способы связи | Слова-маркеры (примеры) |
|---|
| Описание | Каков предмет или человек? | Изобразить признаки предмета, места или человека. | Перечисление признаков; слова могут связываться по смыслу и грамматически. | Красивый, высокий, светлый; прилагательные и слова состояния. |
| Повествование | Что произошло? | Рассказать о событиях и их последовательности. | Последовательная смена действий и событий. | Сначала, потом, затем, однажды, наконец. |
| Рассуждение | Почему? Зачем? Как это доказать? | Объяснить мысль и обосновать вывод. | Тезис, доказательства (аргументы), вывод. | Потому что, например, поэтому, следовательно. |