3. Спиши, расставляя знаки препинания. Мальчик воскликнул Какой красивый закат Учитель спросил Все готовы к контрольной работе Мыши прокричали Леопольд, мы сдаёмся! Надя сказала выслушайте меня когда-нибудь до конца.

После слов автора перед прямой речью ставим двоеточие. Прямую речь заключаем в кавычки; в её конце выбираем знак по цели и интонации высказывания.

Мальчик воскликнул: «Какой красивый закат!»

Учитель спросил: «Все готовы к контрольной работе?»

Мыши прокричали: «Леопольд, мы сдаёмся!»

Надя сказала: «Выслушайте меня когда-нибудь до конца».