3. Спишите текст, начиная с третьего предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Подчеркните главные и второстепенные члены в выделенном чертой предложении.

И кто не мечтал найти её исток?! С трудом пробираешься сквозь густые заросли ивняка, стараешься пройти по узкому ручью. Куда же девалась богатырская ширь голубой речки? Останавливаешься в изумлении перед чистым зеркальцем родника и с наслаждением пьёшь из него воду.

Грустно становится, когда видишь иные наши родники. Многим людям дарят они отдых. Но попробуй напиться из родника, если вода в нём мутная, дно забито мусором. Тут только разведёшь руками и долго будешь ждать, пока отстоится вода. Но пить её уже нельзя.

В выделенном предложении грамматические основы: «пробираешься», «стараешься пройти»; подлежащее не выражено, сказуемые однородные. Второстепенные члены: «с трудом» (обстоятельство), «сквозь густые заросли ивняка» (обстоятельство), «по узкому ручью» (обстоятельство).

Примечание: начало текста на фотографии частично закрыто, поэтому в третьем предложении восстановлено чтение по видимым буквам и контексту.