3. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Запишите это предложение, укажите грамматические основы. Начертите схему.

Предложение: (5) Синеватые, призрачные столбы разрывов метались в тёмной толще ливня; вспышки огня перебегали по полю. Грамматические основы: столбы метались; вспышки перебегали. Схема: [ _ = ]; [ _ = ].