Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Укажите ССП, между частями которых не нужна запятая, так как имеется общий второстепенный член (знаки препинания не расставлены). А) Я гашу лампу и ночь начинает медленно светлеть. Б) В зеркальных стеклах качались сосны и плыли серые облака. В) И краски не ярки и звуки не резки. Г) Солнышко село и зорька погасла.
Ответ:
Решение:
Запятая между частями ССП не ставится, если есть общий второстепенный член или общее придаточное предложение.
- В предложении А) общий второстепенный член отсутствует.
- В предложении Б) общий второстепенный член отсутствует.
- В предложении В) общий второстепенный член отсутствует.
- В предложении Г) общий второстепенный член отсутствует.
Примечание: В данном задании, судя по условию, все предложенные варианты являются ССП без общих второстепенных членов, поэтому между частями должна ставиться запятая. Однако, если предположить, что в одном из вариантов всё же есть такой член, то формально нужно искать его. В этом случае, по смыслу, ни один из вариантов не подходит под условие. Возможна ошибка в задании.
Ответ: (нет однозначного ответа по условию)
Похожие
- 1. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. (1)Закат тяжело пылает на кронах деревьев, золотит их старинной позолотой. (2)Последний луч солнца ещё касается их верхушек, а у подножия сосен уже темно и глухо. (3) Бесшумно летают и словно заглядывают в лицо летучие мыши. (4) На западе ещё тлеет зорька, в зарослях волчьих ягод кричит выпь. (5) Вот и озеро. А) Мыши заглядывают (предложение 3) Б) Луч солнца касается (предложение 2) В) Закат пылает, золотит (предложение 1) Г) Тлеет, кричит (предложение 4)
- 2. Найдите, в каких примерах части ССП связывает противительный союз. А) Не то это были вспышки далеких взрывов, не то сверкали зарницы. Б) Тяжело складывались слова, да еще волнение мешало говорить. В) Послали его с донесением, хотя время было очень тревожное. Г) Маша имела прекрасный голос, и большие музыкальные способности, Дефорж вызвался давать ей уроки.
- 4. Укажите номер предложений с пунктуационной ошибкой. А) Белые обочины тучи клубились, и снежно блестели, но черная вершина была грозна своей неподвижностью. Б) Веселее и громче всех смеялся сам студент, он же скорее всех и перестал. В) Споры шляпочных грибов очень мелкие и легкие и переносятся потоком воздуха. Г) Солнце садилось в травы, туман и росы, и шум поезда не мог заглушить птичьего щёлканья.
- 5. Найдите СПП предложение. А) Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели. Б) Смотри, как роща зеленеет, палящим солнцем В) Живопись Левитана, считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы России. Г) Березки, словно девочки босые стоят в снегу.
- 6. Укажите СПП предложение с придаточным времени. А) Он так испугался, что не заметил бегущего на помощь отца. Б) За то время, пока рабочий разбирался с гайками, цех опустел. В) Я знал, куда меня направили. Г) Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад.
- 7.Определите вид придаточного в СПП. Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес. А) придаточное времени Б) определительное В) условное
- 8. Укажите СПП с однородным подчинением. А) Чем ближе подходил катер, тем светлее казалась ему ночь, хотя всякий назвал бы эту темноту кромешной. Б) Пишут мне, что ты, тая тревогу, загрустила шибко обо мне, что ты часто ходишь на дорогу в старомодном ветхом шушуне. В) Я хочу, чтобы слышала ты, как тоскует мой голос живой. Г) Когда у меня в руках новая книга, я чувствую, что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное.
