3. В генетической лаборатории утерян журнал экспериментов, частично данные были утрачены. Необходимо было установить генотипы родителей и потомков. Если известно, что две черные самки мыши скрещивались с коричневым самцом. Одна самка в несколько пометов дала 20 черных и 17 коричневых потомков, а вторая в общей сложности — 33 черных. Определите генотипы родителей и потомков.

Обозначим аллель чёрной окраски как B, коричневой — как b. Коричневая окраска рецессивна, поэтому коричневый самец имеет генотип bb.

У первой самки появились коричневые детёныши, значит, она передавала аллель b. Поскольку сама она чёрная, её генотип — Bb. Скрещивание: Bb × bb. Потомки: ½ Bb (чёрные) и ½ bb (коричневые), что согласуется с результатом 20:17.

У второй чёрной самки среди 33 потомков не наблюдалось коричневых. В стандартном школьном решении принимают, что она гомозиготна: BB. Скрещивание BB × bb даёт потомство Bb — все чёрные. Однако по одной выборке из 33 детёнышей строго доказать генотип BB нельзя: если самка Bb, коричневые детёныши могли случайно не появиться.

Ответ: первая самка — Bb, вторая (в принятом школьном решении) — BB, самец — bb. Потомки первой: ½ Bb и ½ bb; потомки второй: все Bb.