Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
3. В сказе о левше много новых слов.
Ответ:
Задание просит обратить внимание на то, что в тексте сказки используется много слов, которые не являются общеупотребительными или являются авторскими неологизмами. Ученику нужно это осознать и обратить на это внимание при чтении. Конкретного ответа на этот пункт нет. Важно понять, что в сказе много необычных слов.
Похожие
- 2. Сказ о левше очень близок к произведению устного народного творчества. Найдите в нём приёмы сказочного повествования: зачин, повторы, диалоги, концовку, подумайте, какую роль они играют в произведении.
- 3. В сказе о левше много новых слов.
- 4. Расскажите о характере левши. Можно при этом воспользоваться следующим цитатным планом: a) «— Горите себе, а нам некогда, — и опять свою щипаную голову спрятал, ставню захлопнул и за своё дело принялся»; б) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не конфузится»; в) «...Я мельче этих подковок работал: я гвоздики выковывал, которыми подковки забиты, — там уже никакой мелкоскоп взять не может»; г) «Об этом, — говорит, — спору нет, что мы в науках не зашлись, но только своему отечеству верно преданные»; д) «...А я желаю скорее в родное место, потому что иначе я могу род помешательства достать». Подумайте, какими пунктами можно было бы дополнить этот план.
- 5. Лесков говорил: «...Там, где стоит „левша“, надо читать „русский народ“». Имея это в виду, подумайте, почему косой левша в сказе не имеет имени и даже прозвище его пишется с маленькой буквы.
