3. Восстановите логическую связь. Соедините причину (научное открытие или идею), событие/открытие и следствие для общества. Запишите результат полным предложением.

Вера в то, что мир подчиняется строгим законам природы, способствовала развитию науки, в том числе открытию кислорода и формулировке закона сохранения массы Лавуазье; это привело к развитию химической промышленности, отбеливанию тканей и созданию новых взрывчатых веществ.

Потребность армии и промышленности в узких специалистах привела к созданию Политехнической школы в Париже и реальных училищ в германских землях; это способствовало подготовке инженеров, офицеров и техников и профессионализации высшего образования.

Стремление просветителей собрать знания для борьбы с невежеством привело к началу публикации «Энциклопедии» Дидро и Д’Аламбера в 1751 году; издание распространяло научные знания среди образованной части населения и способствовало унификации научной терминологии.

Идея о том, что человек — продукт воспитания, а не только происхождения, способствовала росту числа книг по педагогике и распространению идей Руссо и Локка; это укрепляло представление о воспитании ребёнка и повышало ответственность родителей за развитие его способностей.