3. Вставь пропущенные буквы, расставь знаки препинания: Л..са уткнула нос в хвост и дремлет а с..ма п..сматривает на к..р..вай. Т..бун выг..няют веч..ром а приг..няют на утре...ей заре. В с..дах растут и пл..довые д..ревья и яг..дные д..ревья и яг..дные кусты. Вежливость ничего не стоит но приносит много. Луна сияет с н..бесной выш..ны и тихий замок озаряет. В густых л..сах скрываются м..дведи быстр..ногие серны прекрасные ..лени. Коля разложил б..льшую карту наш..л на ней гор..д и п..дчеркнул к..р..нд..шом. Многие об..татели тайги тундры гор озёр и б..лот н..ходят на острове корм.

Вставленные буквы выделены полужирным. Запятые поставлены между однородными членами и частями сложных предложений.

1. Лиса уткнула нос в хвост и дремлет, а сама посматривает на каравай.
2. Табун выгоняют вечером, а пригоняют на утренней заре.
3. В садах растут и плодовые деревья, и ягодные деревья, и ягодные кусты.
4. Вежливость ничего не стоит, но приносит много.
5. Луна сияет с небесной вышины и тихий замок озаряет.
6. В густых лесах скрываются медведи, быстроногие серны, прекрасные олени.
7. Коля разложил большую карту, нашёл на ней город и подчеркнул карандашом.
8. Многие обитатели тайги, тундры, гор, озёр и болот находят на острове корм.