30. Отдыхай, но не скучай! Ученик нашёл интересные задания и предлагает вам их порешать. Поставь знаки действий между некоторыми двойками, чтобы получились верные математические равенства. 1. 2 2 2 2 = 0. 2. 2 2 2 2 = 1. 3. 2 2 2 2 = 2. 4. 2 2 2 2 = 3. 5. 2 2 2 2 = 4. 6. 2 2 2 2 = 5. Имей в виду, что может быть несколько способов решения.

1. \(2+2-2-2=0\).
2. \(2-2+2:2=1\).
3. \(2+2-2:2=3\) — это даёт 3, поэтому для 2 используем: \((2+2):2+2-2=2\).
4. \(2+2+2:2=5\) — это даёт 5, поэтому для 3: \(2+2:2+2-2=3\).
5. \(2+2+2-2=4\).
6. \(2+2+2:2=5\).

Ответ: 1) \(2+2-2-2=0\); 2) \(2-2+2:2=1\); 3) \((2+2):2+2-2=2\); 4) \(2+2:2+2-2=3\); 5) \(2+2+2-2=4\); 6) \(2+2+2:2=5\).