34. Составьте и запишите предложения по данным схемам: 1) [подлежащее]: «[слова автора]»; 2) «[прямая речь]», — [слова автора]; 3) [однородные члены в рамке] и [однородные члены]; 4) [обобщающее слово]: однородные члены; 5) [подлежащее], и [подлежащее]; 6) *[подлежащее с зависимым словом].

1. Учитель сказал: «Начинаем урок».

2. «Я скоро вернусь», — пообещала сестра.

3. И дождь, и ветер стихли, и выглянуло солнце.

4. В саду росли разные цветы: розы, астры, тюльпаны.

5. Солнце скрылось за тучами, и поднялся ветер.

6. *На небе зажглась первая звезда.

Последние обозначения схем на фотографии недостаточно чёткие; предложения составлены по наиболее различимым элементам схем.