4. Complete the second sentence so that it has a similar meaning to the first sentence, using the word given. Do not change the word given. Use between two and five words. 1) They pay more attention when they aren’t distracted. LESS — They ___ when they are distracted. 2) Complimenting and criticising take the same amount of effort. EASY — Criticising someone ___ complimenting them. 3) If you keep on arguing, you’ll just get more stressed. ARGUE — ___, the more stressed you’ll get. 4) The teacher can read a lot faster than the students. AS — None of the students can ___ the teacher.

Перевод задания: Дополните второе предложение так, чтобы его значение было похоже на значение первого. Используйте данное слово, не изменяя его. Вставьте от двух до пяти слов.

1. They pay less attention when they are distracted. (Они уделяют меньше внимания, когда отвлекаются.) Слово less показывает, что внимания уделяется меньше.
2. Criticising someone is as easy as complimenting them. (Критиковать кого-то так же легко, как и хвалить.) Конструкция as … as выражает равную степень.
3. The more you argue, the more stressed you’ll get. (Чем больше вы спорите, тем сильнее будете испытывать стресс.) Используется конструкция the more …, the more ….
4. None of the students can read as fast as the teacher. (Ни один из учеников не может читать так же быстро, как учитель.) Конструкция as … as сравнивает скорость чтения.