Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Ответ:
Текст на фотографии обрезан, поэтому продолжение приведённого там оригинала восстановить нельзя. Ниже — условный пример: исходный текст составлен самостоятельно, его нужно заменить выбранным текстом, если требуется работать именно с учебником.
Условный оригинальный текст (153 слова):
Каждую весну школьный двор постепенно меняется. Сначала на клумбах показываются первые ростки, затем распускаются яркие тюльпаны и нарциссы. В это время ученики вместе с учителем биологии убирают прошлогоднюю листву, рыхлят землю и поливают растения. Работа кажется простой, но требует терпения и внимания. Если забыть полить клумбы в сухую погоду, цветы быстро увянут.
За школьным садом тоже нужен постоянный уход. Ребята подвязывают молодые деревья, убирают сломанные ветки и следят, чтобы на стволах не появлялись повреждения. Учитель объясняет, что деревья очищают воздух и дают прохладную тень, поэтому заботиться о них важно для всех. Иногда ученики устанавливают возле растений таблички с названиями и интересными сведениями.
Общий труд объединяет школьников. Каждый может внести небольшой вклад: принести лейку, посадить цветок или помочь убрать дорожку. Когда двор становится чистым и красивым, ребята с гордостью показывают его гостям. Забота о школьной территории учит ответственности и помогает понять, что природа нуждается в бережном отношении каждый день.
Сжатый вариант:
Абзац 1 — исключение подробностей: Весной ученики ухаживают за клумбами: убирают листву, рыхлят и поливают землю. Растениям необходимы внимание и регулярный уход.
Абзац 2 — обобщение: Ребята заботятся о школьных деревьях и узнают об их пользе: деревья очищают воздух и дают тень.
Абзац 3 — упрощение: Совместная забота о школьном дворе объединяет учеников и учит их ответственности и бережному отношению к природе.
