4. Give the plural of these nouns. 1) lesson, thief, house, rose, story, key, mouse, court. 2) child, hero, day, case, manner, wolf. 3) man, horse, idea, kilo, tooth, brother, cousin, glass, lion. 4) piano, dream, foot, deer, child, material, mouse, servant, potato. 5) woman, branch, mosquito, ox, frog, hill, root, photo, foot, country, noun.

Перевод задания: Образуйте множественное число этих существительных.

1. lessons (уроки), thieves (воры), houses (дома), roses (розы), stories (рассказы), keys (ключи), mice (мыши), courts (суды).
2. children (дети), heroes (герои), days (дни), cases (случаи), manners (манеры), wolves (волки).
3. men (мужчины), horses (лошади), ideas (идеи), kilos (килограммы), teeth (зубы), brothers (братья), cousins (двоюродные братья/сёстры), glasses (стаканы), lions (львы).
4. pianos (пианино), dreams (сны/мечты), feet (ступни), deer (олени), children (дети), materials (материалы), mice (мыши), servants (слуги), potatoes (картофелины).
5. women (женщины), branches (ветви), mosquitoes (комары), oxen (волы), frogs (лягушки), hills (холмы), roots (корни), photos (фотографии), feet (ступни), countries (страны), nouns (существительные).

Обычно к существительному добавляется окончание -s; после шипящих и некоторых сочетаний — -es. Слова на согласную + y получают -ies; некоторые формы образуются нерегулярно: child—children, mouse—mice, tooth—teeth.