4. Используя рис. 16, выберите один объект для наблюдений. Составьте список вопросов, на которые вы могли бы получить ответы, проводя наблюдения за питанием, движением и раздражимостью выбранного объекта. Какие приборы и инструменты вы бы использовали для своих наблюдений? Запишите в тетрадь: объект; список из четырёх вопросов; приборы и инструменты.

Рисунок 16 не приложен, поэтому невозможно установить, какие именно объекты предложены на нём. Ниже — условный пример с комнатным растением; выбранный объект можно заменить одним из изображённых в учебнике.

Объект: комнатное растение, например фасоль.

Список вопросов:

1. Как растение поглощает воду и как меняется его вид после полива?
2. Растут ли побег и листья, и как изменяется их размер со временем?
3. Меняется ли направление роста побега при изменении освещения?
4. Как реагируют листья на прикосновение или изменение освещения?

Приборы и инструменты: линейка для измерения роста, часы для фиксации времени наблюдений, блокнот для записей, фотоаппарат или камера телефона для сравнения изменений. Для наблюдения мелких деталей можно использовать лупу.