4. Прочитай. Отметь предложения, в котором выделенные слова являются однородными членами. В тайге можно увидеть длинноногого лося и бурого медведя. Учитель объяснял ход работы, а ученики выполняли задание. Змеи и ящерицы постоянно обитают в пустыне. Подчеркни в отмеченном предложении подлежащее и сказуемое. Выпиши из текста сложное слово. Выдели в нём корни.

Однородные члены есть в предложениях:

1. В тайге можно увидеть длинноногого лося и бурого медведя. Однородные дополнения: лося и медведя.
2. Змеи и ящерицы постоянно обитают в пустыне. Однородные подлежащие: змеи и ящерицы. Грамматическая основа: змеи и ящерицы обитают.

В предложении «Учитель объяснял ход работы, а ученики выполняли задание» две грамматические основы: учитель объяснял, ученики выполняли; это сложное предложение.

Сложное слово: длинноногого — корни длин и ног.