4. Прочитай вопросы. Они помогут тебе составить рассказ о творчестве Драгунского. Подтверди свои мысли примерами из текстов. • Какие рассказы писателя ты читал? Какой из них тебе запомнился особенно? Почему? • Можно ли назвать произведения Драгунского юмористическими? Объясни почему. • Что хотел сказать автор читателям? • Что объединяет произведения писателя? • Кто является главными героями рассказов? • Что ты можешь сказать о Дениске? Какой он? Как поступки героя помогают понять его характер? Почему мальчик так поступает? • Как Дениска оценивает свои и Мишкины поступки? А как к героям относится автор?

Для ответа на эти вопросы потребуется прочитать рассказы Драгунского и проанализировать их. Давайте рассмотрим, как можно ответить на каждый из этих вопросов, с примерами: * **Какие рассказы писателя ты читал? Какой из них тебе запомнился особенно? Почему?** Здесь нужно перечислить прочитанные рассказы и выбрать тот, что больше всего запомнился. Например, «Я читал «Где это видано, где это слыхано» и «Тайное становится явным». Мне больше всего запомнился рассказ «Тайное становится явным», потому что он очень смешной и показывает, как иногда из-за простого любопытства возникают смешные ситуации. * **Можно ли назвать произведения Драгунского юмористическими? Объясни почему.** Да, произведения Драгунского можно назвать юмористическими. Он часто описывает смешные ситуации, используя комичные диалоги и забавные поступки героев, при этом, юмор у него добрый, не злой. Например, в рассказе «Где это видано, где это слыхано» мальчики пытаются разыграть сценку, и это получается очень смешно. * **Что хотел сказать автор читателям?** Драгунский в своих рассказах показывает обычную жизнь детей, с их радостями, заботами, озорством и ошибками. Он хочет показать, что детство – это замечательная и интересная пора жизни, которую надо ценить. Он учит дружить, быть честными, смелыми и добрыми. * **Что объединяет произведения писателя?** Произведения Драгунского объединяет то, что главные герои – это обычные дети, которые попадают в различные жизненные ситуации. Все они написаны в юмористическом стиле, но они добрые и поучительные. * **Кто является главными героями рассказов?** Главный герой большинства рассказов Драгунского – Дениска Кораблёв и его друг Мишка. Часто упоминается папа Дениски и другие персонажи из окружения мальчика. * **Что ты можешь сказать о Дениске? Какой он? Как поступки героя помогают понять его характер? Почему мальчик так поступает?** Дениска – это любознательный, непоседливый, озорной и добрый мальчик. Он любит приключения и часто попадает в смешные ситуации. Например, он может пытаться починить пылесос, чтобы не признаваться, что не выучил уроки или вылить кашу за окно. Поступки Дениски показывают, что он очень непосредственный, эмоциональный и часто действует по первому побуждению. Он может совершать ошибки, но старается их исправить. * **Как Дениска оценивает свои и Мишкины поступки? А как к героям относится автор?** Дениска часто оценивает свои поступки, когда понимает, что поступил неправильно. Он может расстраиваться из-за своих ошибок или наоборот, радоваться, если все получилось хорошо. Мишкины поступки Дениска оценивает вместе с ним. Автор относится к своим героям с любовью и пониманием. Он показывает, что дети учатся на своих ошибках, и это нормально. Автор с улыбкой рассказывает о шалостях Дениски и Мишки, но в то же время учит читателей, что нужно быть честным, добрым и ответственным.