4. Работа с текстом. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Найдите и подчеркните в них все слова с корнем друг-/друж-. Над этими словами надпишите, какое согласное чередуется в корне. 1) Дерево держи(т)ся корнями, а человек — (с)друзьями. 2) Легче друга (по)терять, чем найти. 3) Где дружба (и)живет, там (и)цветет. 4) Нет лучшего друга (и)врага, чем родная матушка.

Вставки выделены полужирным; корни выделены полужирным, чередующиеся согласные подчёркнуты.

1. Дерево держится корнями, а человек — сдрузьями (чередование г/з в вариантах корня друг-/друзь-).
2. Легче друга потерять, чем найти (г/ж: друг — дружба).
3. Где дружба иживёт, там ицветёт (г/ж: друг — дружба).
4. Нет лучшего друга иврага, чем родная матушка (г/ж: друг — дружба).