4. Тип 4 № 38246. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. Пунктуационные правила: А) Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. Б) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на результат, вывод, то между частями предложения ставится тире. В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже, при нулевой связке ставится тире. Предложения: 1) Речевой этикет предлагает некоторые приёмы, с помощью которых можно расположить к себе собеседника, создать доброжелательную атмосферу общения. 2) Языковая норма — это совокупность правил выбора и употребления элементов языка, действующих на различных его уровнях. 3) Хозяин и рад бы не спать, да глаза слипаются — ничего не поделаешь. 4) Море, принимая солнце в свои недра, встречало его приветливой музыкой плеска волн, разукрашенных прощальными лучами в дивные оттенки. 5) Всё: крапива, полынь, репейник — вянет, роняет зёрна на землю, промоченную дождём.

1) В предложении 1 придаточная определительная часть «с помощью которых можно расположить…» отделяется запятой от главной части. Значит, А — 1.

2) В предложении 3 вторая часть «ничего не поделаешь» выражает вывод; перед ней поставлено тире. Значит, Б — 3.

3) В предложении 2 подлежащее «языковая норма» и сказуемое «совокупность правил» выражены существительными в именительном падеже; между ними стоит тире. Значит, В — 2.

Ответ: А — 1, Б — 3, В — 2.