4) Укажите, с помощью каких средств связи соединены предложения в мини-текстах. Пользуйтесь словами для справки. Какое средство связи из предложенных не встретилось? А) Я еле дождался лета: так не терпелось искупаться под водой у увидеть рыб. Наши озёрные рыбы … . Б) В лесу мне повстречались дети из соседней деревушки. Ребятишки бегали друг за другом между деревьями и смеялись. В) К лету меня одевала скука по деревенской жизни. Я любил отдыхать в деревне и летом, и зимой. Г) Прошлым летом я жил в маленьком городке на одной из наших полноводных рек. Около городка сакали новые леса. Д) Он попытался выдавить из себя что-то вроде смеха. Слёзы обиды душили его. Слова для справки: антонимы, однокоренные слова, повтор слова, форма слова, синонимы.

Б) «дети — ребятишки» — синонимы.

В) «летом — лета» — однокоренные слова.

Г) «городке — городка» — форма одного слова.

Д) «смеха — слёзы» — слова связаны по смыслу, но не являются антонимами; по видимой части пары средствами связи выступают повторяющиеся местоимения «он — его».

Часть текста в пунктах А и Г неразборчива, поэтому полностью определить средства связи по этим фрагментам нельзя. Среди указанных вариантов не встретились антонимы.