4. В начале учебного года в школьном районе было 135 компьютеров. К концу учебного года число компьютеров в школах увеличилось на 25%. Определите: а) сколько компьютеров стало в школах; б) сколько компьютеров стало в школах этого района.

В условии подпункты а) и б) совпадают по смыслу, поэтому вычисляем одно и то же значение: \(135\cdot1.25=168.75\).

Количество компьютеров должно быть целым, поэтому данные условия дают некорректный результат: увеличение на 25% от 135 компьютеров не выражается целым числом.

Ответ: по указанным данным получается 168,75 компьютера; условие, вероятно, содержит опечатку.