Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4) В первую колонку запишите глаголы первого спряжения, во вторую – второго, в третью – разноспрягаемые. Хотеть, плакать, видеть, стелить, бежать, клеить, держать, убирать
Ответ:
Пошаговое решение:
- Глаголы I спряжения — оканчиваются на -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут/-ют.
- Глаголы II спряжения — оканчиваются на -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
- Разноспрягаемые глаголы — имеют формы обоих спряжений.
Примеры:
| I спряжение | II спряжение | Разноспрягаемые |
| 1. Убирать | 1. Видеть | 1. Бежать |
| 2. Плакать | 2. Клеить | 2. Хотеть |
| 3. Держать | 3. Стелить | 3. Есть |
Похожие
- Задание 4. Заполните таблицы примерами. 1) В первую колонку запишите глаголы совершенного вида, во вторую – несовершенного. Писать, решить, читать, запомнить, убежать, складывать, говорить, рассказать.
- 2) В первую колонку запишите глаголы переходные, во вторую – непереходные. Играть, готовить, работать, учиться, рисовать, петь, путешествовать, искать.
- 3) В первую колонку запишите глаголы возвратные, во вторую – невозвратные. Открываться, спать, помогать, умываться, заказывать, улыбаться, танцевать, смеяться.
- Задание 5. Сделайте морфологический анализ выделенных глаголов. При мысли о своём одиночестве я заплакал³, но, вспомнив, что слёзы никогда не прекращают³ несчастий, решил продолжать свой путь и добраться³ до разбитого судна.
