Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Верны ли следующие суждения о личности? А. Потребность стать личностью у всех индивидов развита в равной степени. Б. Потребность стать личностью проявляется у индивида как в обществе, так и вне общества. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
Ответ:
4. Правильный ответ: 4) оба суждения неверны.
Похожие
- 1. Здравоохранение, коммунальное обслуживание, общественное питание относятся к: 1) экономической сфере общества; 2) политической сфере общества; 3) социальной сфере общества; 4) духовной сфере общества.
- 2. Верны ли следующие суждения о последствиях воздействия человека на природу? А. К негативным последствиям человеческой деятельности относится ежегодное сокращение биологических видов. Б. Глобальной проблемой являются климатические изменения, вызванные деятельностью человека. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
- 3. К началу 20 века некоторые народы Севера, входившие в состав Российской империи, не имели своей письменности, вели кочевой образ жизни, поклонялись языческим богам. Этот факт иллюстрирует: 1) действие закона ускорения истории; 2) действие закона неравномерности развития; 3) проявление регресса; 4) проявление технического прогресса.
- 5. Певец К. целый год готовился к победе на международном конкурсе вокалистов. Жюри присудило К. первое место. Это пример удовлетворения: 1) физиологических потребностей; 2) социальных потребностей; 3) престижных потребностей; 4) потребностей в безопасности.
- 6. Певца С. после выступления долго не отпускали со сцены. Он улыбался, кланялся, а люди в зале стоя аплодировали ему. Это пример: 1) делового общения; 2) повседневного общения; 3) речевого общения; 4) ритуального общения.
- 7. Рынок регулирует отношения в сфере: 1) производства; 2) потребления; 3) распределения; 4) обмена.
- 8. Конкуренция производителей и продавцов на рынке приводит к: 1) повышению цен; 2) улучшению качества обслуживания; 3) увеличению числа производителей на рынке; 4) росту затрат производителей на изготовление товара
- 9. В рыночной экономике в отличие от командной: 1) принимаются чёткие государственные планы по выпуску продукции; 2) устанавливаются фиксированные цены; 3) взимаются государственные налоги с населения; 4) существует конкуренция.
- 10. Укажите социальный статус, отличающий ребёнка от взрослого. 1) дочь; 2) спортсмен; 3) собаковод; 4)школьник.
- 11. К характеристике класса бедных относится: 1) экономическая самостоятельность; 2) высокий уровень престижа; 3) отсутствие политических прав; 4) государственные дотации и пособия.
- 12. К причинам этнических конфликтов можно отнести: 1) бытовые предрассудки и стереотипы; 2) политику дискриминации со стороны власти по отношению к одному из этносов; 3) изгнание народа с территории проживания; 4) верно всё вышеперечисленное.
- 13. Верны ли следующие суждения о роли семьи? А. В семье происходит формирование индивида как личности. Б. Семья изначально определяет принадлежность человека к определённому социальному слою общества. 1) Верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.
- В 1. Найдите черты сходства и отличия экономической и социальной сфер общества. 1) Оказывает влияние на политическую сферу и зависит от неё; 2) Включает в себя распределение и потребление; 3) Включает помощь социально незащищённым слоям населения; 4) Создаёт товары и услуги; 5) Существует на всех стадиях развития общества. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую порядковые номера черт отличия.
- В 2. Установите соответствие между этапами развития общества и их характерными чертами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ А) Традиционное общество. Б) Индустриальное общество. В) Постиндустриальное общество. Запишите в таблицу выбранные цифры.
- ВЗ. Все перечисленные ниже понятия, за исключением одного, характеризуют уровень жизни. Условия труда, уровень образования, привычки, качество питания, условия проживания. Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.
- В 4. Найдите в предложенном списке принципы предпринимательской деятельности. 1) Отсутствие личной материальной ответственности. 2) наличие экономической свободы; 3) стремление к получению прибыли; 4) отсутствие профессионального риска; 5) наличие ресурсов для организации экономической деятельности.
- В5. Все перечисленные ниже слова, за исключением одного, относятся к приобретённому статусу. Врач, мужчина, демократ, садовод. Найдите и укажите понятие, «выпадающее» из этого ряда.
- В 6. Найдите в предложенном списке характерные черты доиндустриального общества. 1) Преобладающая роль сельского хозяйства; 2) большая роль религии и церкви; 3) развитие промышленности; 4) сословное деление общества; 5) высокий уровень развития науки;
