Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог

11 класс
10 класс
9 класс
8 класс
7 класс
6 класс
5 класс
4 класс
3 класс
2 класс

ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог

Контрольные задания

Вопрос:

Фото задания: 4. Вычислите: 26 – 21 · 4.

Фото задания↗

4. Вычислите: 26 – 21 · 4.

Фото задания: 4. Вычислите: 26 – 21 · 4.

Ответ:

1. 26 - 21 * 4 = 26 - 84 = -58.

📄Все ответы с этого листаЕщё 26 заданий→

Ответ помог?

📸Решить моё задание

Поделись с друзьями

⚖️Подать жалобу правообладателю

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

🔍

Похожие задания

2. Вычислите: 10 – 85 : 5.→3. Вычислите: 23 + 17 · 6.→5. Вычислите: 5/9 : (9/5 + 11/18). (ответ запишите в виде дроби)→6. Вычислите: (–6,8 + 3,5) · 2,1.→8. Вычислите: 77 : (3,8 – 8,2).→9. Вычислите: 7/11 : (8/11 + 4/33).→11. Вычислите: 3/16 : (4/9 - 8/27).→12. Вычислите: -7,8 + 6,8 · 1,5.→13. Задумали число. Из 145 вычли треть задуманного числа и получили половину задуманного числа. Найдите задуманное число.→14. Собрали 15 кг черешни и разложили в два ящика. В первый ящик поместилось три пятых всего количества собранной черешни. Сколько килограммов черешни во втором ящике?→15. Толя, выполняя физические упражнения, тратит на выполнение приседаний 25% времени, 40% от оставшегося времени уходят на бег. Определите, сколько времени уходит у Толи на выполнение физических упражнений, если на бег он тратит 120 минут. Ответ дайте в минутах.→16. При предъявлении дисконтной карты магазин одежды делает скидку 5%. Сколько заплатит покупатель за пальто стоимостью 5600 рублей, если он воспользуется дисконтной картой?→17. Цена на носки выросла сначала на 24%, а затем еще на 16%. Определите разность между конечной и первоначальной ценой, если изначально цена составляла 200 руб.→18. Найдите значение выражения 9х - 5 · |х - 11| при х = -6.→19. Найдите значение выражения 3х - (х + 4) при х = -7.→20. Найдите значение выражения 2х + 4 · |х + 12| + 8 при х = -5.→21. Найдите значение выражения х - 5(х - 3) при х = 8.→22. Решите уравнение: -5х = 11 - 2(4х - 2).→23. Решите уравнение: -х = 4 - 3(3х - 8).→24. Найдите неизвестное значение х из равенства 7 - 5(7 - 2х) = 6х - 4.→25. Решите уравнение: 6х - 8 = 5х - 3(х - 4).→26. В шести группах было 46, 37, 25, 80, 15, 34 и 92 человека. Их распределили поровну по семи автобусам. Сколько человек оказалось в каждом автобусе?→27. Найдите среднее арифметическое чисел 26, 28, 12, 14 и 17.→28. Найдите среднее арифметическое чисел 19, 28, 12, 17 и 24.→29. Найдите среднее арифметическое чисел 24, 31, 55, 43, 30 и 39.→30. Вычислите: 33/64 : (3/16 - 5/12) + 3 · 1/12. Запишите полностью решение и ответ.→