4. Выполните синтаксический анализ предложений текста. Прочитайте текст. (1)Бах был не только великим творцом и исполнителем, но и замечательным педагогом, воспитавшим славную плеяду учеников. (2)Для занятий он писал свои маленькие прелюдии, инвенции и другие инструктивные пьесы. (3)«Затем он знакомил учеников с более крупными произведениями, на которых они лучше всего могли развивать свои силы», — пишет Ф.Э. Бах. — (4)Чтобы облегчить им изучение, он употреблял отличное средство, а именно сначала сам играл ученикам пьесу, которую они должны были разучить, и говорил им: (5)«Вот как она должна звучать». Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) Бах был творцом (предложение 1) 2) писал пьесы (предложение 2) 3) они могли развивать (предложение 3) 4) облегчить (предложение 4) 5) она должна звучать (предложение 5)

Проверим грамматические основы в предложенных вариантах.

1. «Бах был творцом» — верно: подлежащее «Бах», составное именное сказуемое «был творцом».
2. «Писал пьесы» — неверно: в предложении подлежащее «он», а «пьесы» — дополнение.
3. «Они могли развивать» — верно: подлежащее «они», составное глагольное сказуемое «могли развивать».
4. «Облегчить» — неверно: это инфинитив, а не грамматическая основа предложения.
5. «Она должна звучать» — верно: подлежащее «она», составное глагольное сказуемое «должна звучать».

Ответ: 1, 3, 5.