Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
5. Аа өршээ, Хайыракан! Ада-чуртум, аал-ораным! Азыраан малым! Ажы-төлүм! деп кыйгы сөстерниң утказын канчаар билип турарыңарны тайылбырлаңар.
Ответ:
Ответ: Необходимо объяснить смысл восклицаний, выражающих любовь и привязанность к Родине, семье, имуществу и детям, исходя из контекста стихотворения.
Похожие
- 1. Шүлүкте кирген уран-чечен аргаларны сайгарыңар.
- 2. Бо шүлүктен аңгыда оон ыңай кымнарның йөрээл шүлүктерин билир силер? Деңнелгелиг сайгарылгадан кылырын оралдажыңар.
- 3. Шүлүктүң тема, идеязын тодарадыңар. Автор чүнүн дугайында чугаа-лаан-дыр?
- 4. Чүге шүлүктүң адын «Бак сагыш башка халдаар» деп адааныл?
- 6. Шүлүктүң аас чогаалы-биле харылзаазын канчаар билип турар силер?
- 7. Шүлүкте кирген эргижирээн болгаш ховар ажыглаттынып турар дараазында сөстерниң болгаш сөс раазында сөстерниң болгаш сөс каттыжыышкыннарының утказын тайылбырлаңар: саң, чалбарыыр, Тос дээрим, Долаан бурган, Хайыракан, чаяаттынган, дооста, хээрек, хугбай, хеңмелендир, цре дамчаан, казырык, сарыылы чок, салгал дамчаан, сагыш-сеткил ядаралы.
- 8. Казырыктыг болган дижир, цвұргей куу өргелер дег, ийи буду бастын-мастаан деп одуругларга хамаарыштыр бодуңарның бодалдарыңарны илередип чугаалаңар.
- Автор: Роман Дамдынович Лудуп (1963)
- күп чоруур булуттарлыг
