Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
5. O'yin maydonchasidagi 60 nafar o'quvchining 30% i o'g'il bola edi. 10 nafar o'g'il bola maydonni tark etsa, maydonda qolgan o'quvchilarning necha foizi o'g'il bolalar tashkil qiladi?
Фото задания
×
Ответ:
Решение:
Найдем количество мальчиков в начале: \( 60 \times 30\% = 60 \times 0,3 = 18 \) мальчиков.
Найдем количество девочек: \( 60 - 18 = 42 \) девочки.
После того, как 10 мальчиков ушли, осталось мальчиков: \( 18 - 10 = 8 \) мальчиков.
Общее количество оставшихся учеников: \( 42 + 8 = 50 \) учеников.
Найдем процент мальчиков от оставшихся учеников: \( \frac{8}{50} \times 100\% = \frac{800}{50}\% = 16\% \).
Ответ: 16%.
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
3. Tenglamani yeching: 2,8x + 1,6 = 3,2 - 2,5 - 1,2x
4. Rasmda tasvirlangan AB va CD kesmalar uchun quyidagilar ma'lum 1) AB= x sm, AF=8 sm va G nuqta FB kesmaning o'rtasi: 2) AD = 2x sm, LD = 4 sm va K nuqta AL kesmaning o'rtasi Berilgan ma'lumotlardan foydalanib, AK va AG kesmalar uzunliklari farqini toping.