5) Проанализируйте рисунок 16 учебника. Выявите по три субъекта Российской Федерации с высокой долей лиц: моложе трудоспособного возраста, трудоспособного возраста, старше трудоспособного возраста

Анализ рисунка 16 (Предполагаемый):

Для выполнения этого задания необходимо обратиться к рисунку 16 в учебнике. Без доступа к самому рисунку я могу лишь описать, как его анализировать:

1. Моложе трудоспособного возраста: Ищите субъекты, где доля детей и подростков (обычно до 16 лет) наиболее велика. Это могут быть регионы с высокой рождаемостью или специфической возрастной структурой.
2. Трудоспособного возраста: Ищите субъекты, где преобладает население в возрасте от 16 до 59-64 лет. Это обычно наиболее развитые регионы с привлекательными рабочими местами.
3. Старше трудоспособного возраста: Ищите субъекты, где высока доля пожилых людей (старше 60-65 лет). Часто это регионы с низкой рождаемостью, высокой продолжительностью жизни или оттоком молодого населения.

Важно: Названия конкретных субъектов РФ зависят от данных, представленных на рисунке 16.

Ответ: (Зависит от данных рисунка 16 в учебнике)