5. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните слова с орфограммой «Буквы И, У, А после шипящих». (По)уж..нав, Васютка слож..л остатки еды в м..шок, п..весил его на сук, чтобы мыш.. не съели. Зан..тый хлопотами, Васютка не так остро ч..вствовал од..ночество. Заполярная т..йга не страшна зв..рьём, медведь здесь ре..кий ж..тель. По веткам промч..лась будто пуш..нка белка. Сквозь заросли на воду падали ж..выми струями отблески заката. (По В. Астафьеву)

Поужинав, Васютка сложил остатки еды в мешок, повесил его на сук, чтобы мыши не съели. Занятый хлопотами, Васютка не так остро чувствовал одиночество. Заполярная тайга не страшна зверьём, медведь здесь редкий житель. По веткам промчалась будто пушинка белка. Сквозь заросли на воду падали живыми струями отблески заката.

Подчёркнуты слова с буквами и после шипящих: мыши, пушинка, живыми.