Ответ:

Так как конкретный момент не задан, приведены три условных варианта. Можно выбрать один из них и при необходимости изменить правила под свою ситуацию.

Вариант 1. Перемена

  1. Дайте себе короткий отдых. Отойдите от учебной задачи, расслабьте плечи и несколько раз спокойно вдохните и выдохните: небольшая пауза помогает снизить напряжение.
  2. Немного подвигайтесь. Пройдитесь по коридору, если это разрешено правилами школы, или мягко разомните руки и спину: движение помогает переключиться после урока.
  3. Общайтесь уважительно. Если хотите побыть в тишине или не участвовать в игре, спокойно скажите об этом; уважайте и желание других отдохнуть по-своему.

Вариант 2. Зубрёжка

  1. Разделите материал на небольшие части. Учите по одному фрагменту и делайте короткие паузы, чтобы не перегружаться.
  2. Проверяйте себя, а не только перечитывайте. Закройте учебник и попробуйте пересказать правило или ответить на вопросы: так легче понять, что уже запомнилось.
  3. Поддерживайте себя реалистичной целью. Сформулируйте, что именно нужно освоить за один подход, и не ругайте себя за ошибки: их можно использовать, чтобы заметить, что повторить.

Вариант 3. Внезапная проверочная

  1. Сделайте паузу перед началом. Спокойно вдохните и выдохните, прочитайте задание целиком: это помогает не поддаться первой тревожной реакции.
  2. Начните с того, что знаете. Выполните понятные задания, а к трудным вернитесь позже: так проще распределить время и не застрять на одном вопросе.
  3. Сосредоточьтесь на своих действиях. Не сравнивайте себя с одноклассниками во время работы; проверяйте собственные ответы по условию и правилам.