5. Спишите текст, вставляя пропущенные орфограммы и пунктограммы. Выполните грамматические разборы, отмеченные в тексте: (4) — синтаксический разбор предложения.

В правой части фотографии строки обрезаны, поэтому несколько слов и окончаний нельзя достоверно восстановить. Ниже приведена читаемая часть с заполненными пропусками; обрезанные фрагменты обозначены многоточием.

Вначале мая я покидал дом, держа путь на юго-восток. Было светло. Вдруг глухо ... тёмно-серая туча затянула почти полнеба. Солнце ушло за серую завесу. Туча неб... что остановилась по-прежнему светло-синей, минуту назад блестевшая, тоже потускнела, обрела сизый оттенок. Эта сторона лишилась солнечной подсветки, наполнилась тревожным ожиданием.

Справа, на грозовой половине, забилась листва. Откуда-то взлетели голуби, ... Птицы казались белыми на сером фоне. Но они перешли границу бури и нырнули в ... Насторожённую синеву вдруг сделались ... Их силуэты стремительно перемещались вдали по кругу, когда раздался первый робкий гром.

Снова загремело, и ветвистая молния мгновенно прожгла тучу. Густо и ... проливался оглушительный ливень. Начиналось время гроз.

Для полного списывания нужны не обрезанные фотографией окончания строк и продолжение текста. Уточнить также требуется, к какому предложению относится отметка «(4)»: на снимке она видна после слова «ливня», но предложение обрезано справа.