5. Установите соответствие между отличительными признаками и видами деятельности, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. А) преобразование природы и общества ради удовлетворения личных и социальных потребностей; Б) направленность на практически полезный результат — различные блага; В) формирование знаний и умений, развитие мышления и сознания личности; Г) побудительный мотив заключается не в результате деятельности, а в её процессе; Д) все средства всегда специально направлены на изменение субъекта деятельности. Виды деятельности: 1) труд; 2) игра; 3) учение.

А) Преобразование природы и общества ради получения благ — признак труда (1).

Б) Практически полезный результат — также признак труда (1).

В) Формирование знаний и умений — признак учения (3).

Г) В игре важен прежде всего процесс, а не практический результат (2).

Д) Формирование и изменение самого человека характерно для учения (3).

Ответ: А–1, Б–1, В–3, Г–2, Д–3.