56. Прочитайте. Распределите слова в четыре группы в зависимости от их лексического значения: бабочка, голубь, заяц, ёрш, карась, носорог, скворец, дрозд, комар, медведь. Запишите составленные группы слов в четыре столбика. Подберите название к каждой группе слов. Устно дополните каждую группу другими словами. Почему носорога и медведя так назвали?

Шаг 1. Распределяем слова по обозначаемым животным.

1. Насекомые: бабочка, комар.
2. Птицы: голубь, скворец, дрозд.
3. Рыбы: ёрш, карась.
4. Млекопитающие: заяц, носорог, медведь.

Шаг 2. Примеры для устного дополнения: к насекомым — пчела, муравей; к птицам — воробей, синица; к рыбам — окунь, щука; к млекопитающим — лиса, волк.

Слово «носорог» связано со словами «нос» и «рог»: у этого животного на носу есть рог. Название «медведь» исторически связывают с выражением «мёд ведающий» — тот, кто знает, где мёд.