6. Лис Ник написал на доске через пробел шесть цифр: 1 2 3 5 5 6, после чего предложил своей напарнице Джуди расставить между этими цифрами знаки арифметических действий и скобки так, чтобы в результате получилось 100. Как Джуди справиться с этим заданием?

Можно получить 100, сохранив порядок цифр:

\(1+2+3+5\times(5+5+6)=1+2+3+5\times16=6+80=86\).

Эта расстановка даёт 86, а не 100. По видимым данным условие требует получить 100, однако я не могу подтвердить подходящую расстановку знаков и скобок. Нужен пример из источника или уточнение, разрешено ли объединять соседние цифры в многозначные числа.