6. Работа с текстом. (1) Лес поник и земля покрылась разноцветными листьями. (2) Жёлтые красные буровато-лимонные листья лежали везде на дорожках сада на террасе. (3) Природа радовала последними тёплыми днями но люди уже готовились к холодной суровой зиме. Выполните задания: 1. Озаглавьте текст. 2. Спишите, расставляя знаки препинания. 3. Найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах предложения. Укажите его номер. 4. Укажите номера сложных предложений. 5. Выполните синтаксический разбор первого предложения.

1. Заголовок: «Осень на пороге зимы».

2. Текст с расставленными знаками препинания:

(1) Лес поник, и земля покрылась разноцветными листьями. (2) Жёлтые, красные, буровато-лимонные листья лежали везде: на дорожках, в саду, на террасе. (3) Природа радовала последними тёплыми днями, но люди уже готовились к холодной, суровой зиме.

В предложении (1) две грамматические основы, поэтому перед союзом «и» ставится запятая. В (2) обобщающее слово «везде» стоит перед перечислением, поэтому после него ставится двоеточие. В (3) части сложного предложения соединены противительным союзом «но»; определения «холодной, суровой» однородные.

3. Предложение с обобщающим словом при однородных членах — № 2.

4. Сложные предложения — № 1 и № 3.

5. Синтаксический разбор первого предложения.

Лес поник, и земля покрылась разноцветными листьями. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, сложносочинённое; части соединены соединительным союзом «и».

Первая часть: «Лес поник». Грамматическая основа — лес поник. Часть простая, двусоставная, распространённая, не осложнена.

Вторая часть: «земля покрылась разноцветными листьями». Грамматическая основа — земля покрылась. Часть простая, двусоставная, распространённая, не осложнена. «Разноцветными» — определение, «листьями» — дополнение.