6) Ученики проводили опыты по проращиванию семян пшеницы. В два стакана ребята положили одинаковое количество одинаковых пшеничных семян и налили воду так, чтобы она прикрыла семена. Один стакан они поставили на холодный подоконник, другой - на тёплую батарею рядом с окном и стали наблюдать за появляющимися ростками. 6.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни слово, которое верно отражает эти условия.

Чтобы сравнить условия проведения опыта, нужно проанализировать, какие параметры были одинаковыми, а какие разными.

* **Вид семян:** Использовали семена пшеницы, и в обоих стаканах были одинаковые семена, поэтому условие **одинаковый**.
* **Количество семян:** В обоих стаканах было положено одинаковое количество семян, поэтому условие **одинаковое**.
* **Освещённость:** В условиях задачи говорится, что оба стакана стояли рядом с окном, то есть освещение было приблизительно **одинаковая**.
* **Температура окружающей среды:** Один стакан стоял на холодном подоконнике, а другой на тёплой батарее, поэтому условие **различная**.

Таким образом, подчеркиваем следующие слова:

* Вид семян: **одинаковый**
* Количество семян: **одинаковое**
* Освещённость: **одинаковая**
* Температура окружающей среды: **различная**