6. Вставьте подходящие по смыслу слова на месте пропусков, чтобы восстановить цепочку связи предложений. Используйте местоимения или синонимы. На поляне росла высокая ель. Под ______ (1) часто прятались от дождя грибники. Однажды ______ (2) заметили под деревом маленького ежонка. ______ (3) громко пыхтел и сворачивался в клубок.

В первом пропуске нужно местоимение, заменяющее слово «ель», во втором — обозначение грибников, а в третьем — местоимение, заменяющее слово «ежонок».

На поляне росла высокая ель. Под ней часто прятались от дождя грибники. Однажды они заметили под деревом маленького ежонка. Он громко пыхтел и сворачивался в клубок.