7. Complete the sentences with names of school objects. 1) Adam, can you please wipe the b___ for me? And could you also go and fetch some ch___? 2) Would everybody please put their n___ on their desks so that I can collect them? 3) Don’t lose this material. Put it in your f___ now. 4) This year, we’re going to use a new English t___. There are tons of vocabulary exercises in it! 5) “Has anyone got a r___? I need to correct something.” “There is one in my p___ c___. Help yourself!” 6) I need to go to my l___. I’ve left my Maths book in it.

Перевод задания: Дополните предложения названиями школьных принадлежностей.

1. Adam, can you please wipe the board for me? And could you also go and fetch some chalk? (Адам, пожалуйста, вытри доску. И принеси ещё мел.)
2. Would everybody please put their notebooks on their desks so that I can collect them? (Положите, пожалуйста, все свои тетради на парты, чтобы я мог их собрать.)
3. Don’t lose this material. Put it in your folder now. (Не потеряй этот материал. Положи его сейчас в свою папку.)
4. This year, we’re going to use a new English textbook. There are tons of vocabulary exercises in it! (В этом году мы будем пользоваться новым учебником английского языка. В нём масса упражнений на лексику!)
5. “Has anyone got a rubber? I need to correct something.” “There is one in my pencil case. Help yourself!” («У кого-нибудь есть ластик? Мне нужно кое-что исправить». — «У меня в пенале есть. Бери!»)
6. I need to go to my locker. I’ve left my Maths book in it. (Мне нужно сходить к своему шкафчику. Я оставил в нём учебник математики.)