7. Экспериментальные умения учащихся выполняют практические функции: а) подобрать приборы; б) формулировать цель определённой работы; в) оформлять отчёт; г) собрать экспериментальную установку; д) определить цену деления экспериментального прибора; е) выбирать приборы; ж) выдвинуть гипотезу; з) планировать эксперимент; и) изменять параметры эксперимента; к) планировать эксперимент; л) измерять параметры; м) ______. Распределите умения по группам, в таблице запишите соответствующие буквы. Интеллектуальные умения: ______.

Умения можно распределить по основным этапам экспериментальной деятельности:

Интеллектуальные умения: б, ж, з, к.