Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
7. Видоизменением побега не является: а) луковица лука; б) корневище ландыша; в) столон картофеля; г) корнеплод моркови
Ответ:
Правильный ответ: г) корнеплод моркови.
Объяснение: Корнеплод – это видоизмененный корень, в то время как луковица, корневище и столон являются видоизмененными побегами.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
📄 Все решения с фото
📸 Фото ГДЗ
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Функцией корня не является: а) всасывание воды; б) поглощение кальция и фосфора; в) укрепление растения в почве; г) образование семян
2. Главный корень – это: а) наиболее длинный корень в корневой системе растения; б) корень, развивающийся из зародышевого корня семени; в) корень, образующий наибольшее количество боковых корней; г) корень, занимающий центральное положение в корневой системе
3. В какой зоне корня расположены корневые волоски: а) в зоне деления; б) в зоне проведения; в) в зоне растяжения; г) в зоне всасывания
4. При супротивном листорасположении из каждого узла отходит: а) один лист; б) два листа; в) три листа; г) более 3 листьев
5. Для двудольных растений характерно: а) перистое и пальчатое жилкование; б) перистое и дуговое жилкование; в) пальчатое и дуговое; г) перистое, пальчатое и дуговое
6. Для дыхания в кожице имеются: а) отверстия; б) чечевички; в) устьица; г) трахеи
8. Установите соответствие между типом корневой системы и особенностями ее формирования: 1) стержневая корневая система 2) мочковатая корневая система а) четко выделяется главный корень; б) свойственна фасоли; в) сформирована многочисленными придаточными корнями; г) характерна для большинства двудольных; д) характерна для всех однодольных; е) свойственна луку
9. Укажите правильную последовательность структур (в направлении снаружи внутрь) на поперечном срезе ствола дерева: 1) камбий 2) пробка 3) сердцевина 4) луб 5) древесина
10. Установите соответствие между растением и его подземным органом: 4) клубень 5) корнеплод 6) луковица а) морковь б) тюльпан в) картофель г) редис д) чеснок